Propósito:
Que los estudiantes indaguen críticamente sobre distintas perspectivas filosóficas que
arrojan luz a los principales conceptos y actividades constitutivas de la labor pedagógica, reflexionando sobre temas como el sentido de la
educación, el papel que juega el conocimiento dentro de la educación y la relación que existe entre la labor del educador y el tipo de sociedad
que se desea tener. 
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